Les émotions, c’est important d’y prêter attention. Depuis leur entrée dans les programmes en 2015, elles sont envisagées comme des objets de connaissance et des expériences essentielles à l’évolution des enfants et des adolescents. En effet, comment apprendre, progresser, se construire si l’on fait abstraction de ce qu’on ressent? Il n’est […]